Cours de langue douala pour tous

(Une méthode sûre et des résultats garantis)

PARLEZ COURAMMENT DOUALA EN 6 MOIS

* A domicile : en Ile de France

* En ligne : Yahoo messenger, MSN messenger, Skype

ORGANISATION :
- Frais d'inscription annuelle : 20 euros
- Forfait heures : par lot de 4 heures, renouvelables à volonté durant l'année du suivi de cours

- TEST gratuit possible avant l'inscription

TARIFS
- 12,5 euros /heure pour les cours en ligne
- 15 euros /heure, pour les cours à domicile
- paiement par chèque/espèces/virement/mandat, etc.
avant le début du lot de 4 heures de cours.

CONTENU DES COURS :
- exercices
- études et lectures
- chants et contes
- conversations orales et écrites
- notions de cultures
- écoutes et traductions de chansons
- dialogue didactique
- évaluations.
- etc.

NB : les enregistrements (audio et écrit) du cours sont envoyés à l’apprenant après chaque séance, pour révision.

CONTACT : Esaela_mboa-12@yahoo.fr

D'abord envoyer un premier contact en mail Yahoo avant de proposer une invitation en messenger. Aucune invitation ne suivant ce principe ne sera acceptée.

Cours de langue douala pour tous

(Une méthode sûre et des résultats garantis)

PARLEZ COURAMMENT DOUALA EN 6 MOIS*** 

* A domicile : en Ile de France                                                                                          

* En ligne : Yahoo messenger, MSN messenger, Skype

 ORGANISATION :
- Frais d'inscription : 20 euros
- Forfait heures : par lot de 4 heures, renouvelables à volonté durant l'année du suivi de cours

TARIFS
- 12,5 euros /heure pour les cours en ligne
- 15 euros /heure, pour les cours à domicile
- paiement par chèque/espèces/virement/mandat, etc.
avant le début du lot de 4 heures de cours.

CONTENU DES COURS :
- exercices
- études et lectures
- chants et contes
- conversations orales et écrites
- notions de cultures
- écoutes et traductions de chansons
- dialogue didactique
- évaluations.
- etc.

 Enregistrements audios et écrits de chaque séance de cours (télécharger le logiciel audacity)

CONTACT : Esaela_mboa-12@yahoo.fr

D'abord envoyer un premier contact en mail Yahoo avant de proposer une invitation en messenger. Aucune invitation ne suivant ce principe ne sera acceptée.

***pour un rythme de cours de 2 heures par semaine

Le MANDOMBE : une écriture négro africaine

etc...

Adverbes et onomatopées<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p>

La langue duala possède énormément d’onomatopée, on les précède de la préposition « ná » : que ; pour en faire des adverbes, ou des expressions imageant la manière d’agir.<o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

ná bô : beaucoup<o:p></o:p>

ná kengenge : clairement<o:p></o:p>

ná peñ : proprement<o:p></o:p>

ná pelepele : rapidement, vite<o:p></o:p>

ná pem : promptement<o:p></o:p>

ná pii : calmement<o:p></o:p>

ná pwe : brusquement

ná yoo :  doucement<o:p></o:p>

<o:p>ná....</o:p>

A partir des verbes

Verbes à partir des verbes

Noms apartir des verbes

O mwèbè

Lambo / Objet

 Dina / Nom

 Byala : phrase

muula : l'huile

 Epos'a muula :

la bouteille d'huile

la bouteille d'huile est dans l'armoire

 bepulunga ba bombo belalo be dongamèn o ñingisè bombo : trois morceaux de sucre suffisent pour sucrer le lait

 

 

 

 to : cullère

mwaso : fourchette

diwèndi : couteau

tispon : petite cuillère

Myuedi<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p>

uele / uwele : interroger, myuedi : les questions<o:p></o:p>

nja : qui ?<o:p></o:p>

nje : quoi ?<o:p></o:p>

ba nja : les qui ?<o:p></o:p>

njika : quel ?<o:p></o:p>

oñola nje  : pourquoi ?<o:p></o:p>

oñola nja : pour qui ?<o:p></o:p>

o njom'a nje : pour quelle raison ?<o:p></o:p>

ininga : combien ?<o:p></o:p>

mwaninga  : combien ( le prix) ?<o:p></o:p>

suninga : quand ( la date) ?<o:p></o:p>

njika ponda : à quel moment ?

botea suninga : depuis quand ?

natena we : jusqu'où ?

Ebambu 1

…<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p>

Présent simple<o:p></o:p>

Passé composé<o:p></o:p>

Futur<o:p></o:p>

Imparfait<o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

<o:p> </o:p>

<o:p> </o:p>

<o:p> </o:p>

Na  ma ...<o:p></o:p>

Na ...<o:p></o:p>

Na mende ...<o:p></o:p>

Na ta na ...<o:p></o:p>

O ma ...<o:p></o:p>

O ...<o:p></o:p>

O mende ...

O ta o ...<o:p></o:p>

A ma ...<o:p></o:p>

A  ...<o:p></o:p>

A mende ...<o:p></o:p>

A ta  a ...<o:p></o:p>

Di ma ...<o:p></o:p>

Di  ...<o:p></o:p>

Di mende ...<o:p></o:p>

Di ta di ...<o:p></o:p>

Lo ma ...<o:p></o:p>

Lo  ....<o:p></o:p>

Lo mende ...<o:p></o:p>

Lo ta lo ...<o:p></o:p>

Ba ma ... <o:p></o:p>

Ba  ....<o:p></o:p>

Ba mende ...<o:p></o:p>

Ba ta ba ...<o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

 JOKWA  : étude

Ebambu' a mongo :

• Lieux pour apprendre le Duala
• Kala : litera ya alfabet
• Tons et accents
• Mina na mwitako : les classes nominales et le pluriel
• Myuedi : les questions
• Adverbes et onomatopées
• La possession , la démonstration
• A partir des verbes (noms et verbes)
• Verbes groupes et temps
• Verbes pratiques
• Verbes être et avoir au présent
• CONJUGAISONS

1. Bele : appeler ___________________Suse : rincer
2. Bola : faire, donner __________________Kata : traverser
3. Longo : chanter_______________________Topo : parler
4. Kimea : gronder quelqu'un ________________Wanea: apporter à
5. Dangwa : marcher _______________________Tukwa : changer

Mina na mwitako

Les classes nominales et le pluriel

Mina: classes nominales.

Il y en a 7 ( dictionnaire Duala-français)

Mwitako: le pluriel >>> ita: devenir beaucoup >>> jita : beaucoup

    classe 1 : mo / mu ---ba /b

moto: une personne >>>>>>> bato : les gens

muna : l'enfant >>>>>>> bana : les enfants

muleedi: le maitre >>>>>>>  baleedi : les maîtres

muanedi: le chef >>>>>>> banedi : les chefs

    classe 2 : mu  --- mi

mukuta: le sac >>>>>>> mikuta : les sacs

mutoa: la voiture >>>>>>> mitoa : les voitures

mudumbu: la bouche>>>>>>> midumbu : les bouches

mususedi: le prix >>>>>>> misusedi : les prix

mulema: le coeur >>>>>>> milema : les coeurs

mutila: l'écrit >>>>>>> mitila : les écrits

    classe 3 : di,l,j--- ma

dipupulan: l'aile >>>>>>> mapupulan : les ailes

dibomba: le paquet >>>>>>> mabomba : les paquets

dibonga: l'hirondelle >>>>>>> mabonga : les hirondelles

dibao: la houe >>>>>>> mabao : les houes

diso : l’œil >>>>>>> miso : les yeux

toi: l'oreille >>>>>>> matoi : les oreilles

lama: la joue >>>>>>> malama : les joues

lambo: la chose >>>>>>> mambo : les choses

    classe 4 : e --- be

ekwa: le porte-flèche >>>>>>> bekwa : les porte-flèches

elimbi: la caisse >>>>>>> belimbi : les caisses

esao: la plume >>>>>>> besao : les plumes

esona: l'huître >>>>>>> besona : les huîtres

etambi: la chaussure >>>>>>> betambi : les chaussures

·       ey --- by

eyala: la parole >>>>>>> byala : les parole >>>>>>> (beyala )

eyadi : la feuille >>>>>>> byadi : les feuilles >>>>>>> ( beyadi )

eyondi: l'île >>>>>>> byondi : les îles >>>>>>> (beyondi )

eyobo: la peau >>>>>>> byobo : les peaux >>>>>>> ( beyobo )

eyum: le patriarche >>>>>>> beyum : les patriarches >>>>>>> (byum, car une seule syllabe)

    classe 5 : i --- lo

idubwan : la clé >>>>>>> lodubwam : les clés

itumbu : la cane >>>>>>> lotumbu : les canes  ( ebongo’a londo)

inon : l’oiseau >>>>>>> lonon : les oiseaux

idiba: le matin >>>>>>> lodiba : les matins

    classe 6 : bu/bo/bw --- mi-my

bulu : la nuit >>>>>>> myulu : les nuit

bolo : pirogue >>>>>>> myolo : les pirogues

bwambo: la langue >>>>>>> myambo : les langues

bwanga: le médicament >>>>>>> myanga : les médicaments

    classe 7 : autres

ñama : animal (-aux)

ndongo : piment(s)

sue : poisson (s)

Possession & Demonstration : <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p>

Elles dépendent des classes nominales (voir : mina na mwitako *ICI*)<o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

Possession :

-am, -ango/-ongo, -ao, -asu, -añu, -abu<o:p></o:p>

Généralités : <o:p></o:p>

* les mots commençant par t , l, d , l'adjectifs possessif commence par l. Ex : dina lam: mon nom, tanga lam : mon pas, longè lam : ma vie, duta lam : mon dessin, londo lam : mon voyage, tumba lam : mon peuple<o:p></o:p>

* les mots commençant par b , l'adjectifs possessif commence par b. Ex :  bema bam, mes affaires, bato bam : mes gens, boso  bam/bwam : mon visage<o:p></o:p>

 * les mots commençant par m l'adjectif possessif commence par m. Ex : mitoa mam : mes voitures, misono mam : mes couleurs, mukuta mwam : mon sac<o:p></o:p>

* Pour certains mots, on enlève la terminaison, on met l’apostrophe,  suivi de l’adjectif possessif. Ex : mun’am : mon enfant, su’am : mon poisson<o:p></o:p>

Exemples globaux : <o:p></o:p>

dina lam : nom nom<o:p></o:p>

dina longo : ton nom<o:p></o:p>

dina lao : son nom<o:p></o:p>

dina lasu : notre nom<o:p></o:p>

dina lañu : votre nom<o:p></o:p>

dina labu : leur nom<o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

<o:p>

Demonstration : <o:p></o:p>

Quand le sujet est éloigné, on rajoute un " n".<o:p></o:p>

Ex :<o:p></o:p>

nu muna : cet enfant là ;  nun muna :  cet enfant ci<o:p></o:p>

di diso : cet œil là ; din diso cet œil ci<o:p></o:p>

ma mabomba : ces paquet là ; man mabomba : ces paquets ci<o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

Tons et accents<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

Le Duala est une langue tonale, elle possède 5 tons. Les tons et les accents se placent uniquement sur les 7 voyelles : a, e, e, i, o, o, u.

<o:p><o:p>Remarque : ne pas confondre avec le Français, le "e" est une </o:p></o:p>

<o:p><o:p>voyelle à part </o:p></o:p><o:p><o:p>entière, et le "é", ne se prononce pas comme </o:p></o:p>

<o:p><o:p>en Fr.,</o:p></o:p><o:p><o:p> plutot comme un "è" fr, mais avec un ton haut</o:p></o:p>

<o:p><o:p>Ex : </o:p></o:p>

<o:p><o:p>- na si ben : je n'ai pas</o:p></o:p>

<o:p><o:p>- na si bén : je n'ai pas encore = na si bédi bene .</o:p></o:p>

<o:p><o:p></o:p></o:p>

 

·      l'accent aigu marque le ton haut / ´/ : <o:p></o:p>

á é é ó ó ú í ( ne pas confondre, le son fçais

<o:p> </o:p>

ndílílí : l’arrière petit fils<o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

bia : suivre ; bía : savoir<o:p></o:p>

ebási : la boucle d’oreille ; ebasi : l’église, le foulard 

tóngó : le coin ; tongo : la rivière<o:p></o:p>

wúta : ouvrir ; wuta : cacher 

mbangó : la couture ; mbango : l’ ivoire 

bóngó : la peur ; bongó : le cerveau 

mbía : les noix de palmes ; <o:p></o:p>mbia : la famille

musimá : la chance ; musíma : le canivot        <o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

<o:p> </o:p>

·      le ton bas n'est marqué par aucun accent : a, e, e, i, o, o, u.<o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

muloloko : le froid<o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

bebe : proche<o:p></o:p>

bwambo : la langue<o:p></o:p>

eyobo : la peau<o:p></o:p>

lungu : le moustique<o:p></o:p>

pula : creuser <o:p></o:p>

muñenge : la joie<o:p></o:p>

tututu : la moto<o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

·      un trait horizontal marque le ton moyen / ˉ/ : <o:p></o:p>

 ā ē ē ī ō ō ū<o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

bésē : tous<o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

lóngō : le tien ;  lóngo chanter<o:p></o:p>

 mutúdū : l’aîné ; <o:p></o:p>mutudú : dur,rigide

sangō : le patrimoine ;  sángó : le père, le monsieur <o:p></o:p>

wásē : la terre<o:p></o:p>

wéngē : aujourd’hui<o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

<o:p> </o:p>

·      l'accent circonflexe marque le ton tombant /ˆ/ :<o:p></o:p>

 â ê ê î ô ô û<o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

dibô : la boue<o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

dibâ : le mariage , diba : boucler<o:p></o:p>

kê : couper ;  ké : sinon <o:p></o:p>

mudî : l’esprit mudi : l’orage ,  mŭdi : l’haleine , <o:p></o:p>

pô : la machette  ; po : venir

sôn : s’ il te/vous plait ;  son : un peu <o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

<o:p> </o:p>

·       l'accent circonflexe à l'envers marque le ton<o:p></o:p>

ascendant / ˇ/ : ă ĕ ĕ ĭ ŏ ŏ ŭ<o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

sămbá : sept<o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

elemă : la bêtise ; eléma : la gourmandise  <o:p></o:p>

jănga : faire frire ; jangá : l’oignon, l’ananas  <o:p></o:p>

jŏwa : être solide;  jowa : laver  <o:p></o:p>

mbă : l’igname ; mbá : moi, le rhume; mba : le brouillard<o:p></o:p>

mŭna : le fardeau ;  múna : l’enfant <o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

<o:p></o:p>

 <o:p></o:p>

Entrainez vous ici :

exo 1: http://duala.oldiblog.com/?page=lastarticle&id=608800

exo 2 : http://duala.oldiblog.com/?page=lastarticle&id=636979

Nuances de phrases

<o:p></o:p> <o:p>--- nika nde b'eno : c'est ainsi qu'ils sont</o:p> 

<o:p>* b'e = ba e : ils sont</o:p>

<o:p> </o:p>

<o:p><o:p>--- nika nde b'enno : c'est ce qu'ils ont vu</o:p> </o:p>

<o:p>* b'en = ba en : ils ont vu </o:p>

<o:p></o:p> 

<o:p>--- nika nde <o:p>ba benno : c'est ce qu'ils ont </o:p></o:p>

<o:p>* ba ben : ils ont </o:p>

<o:p></o:p> 

<o:p><o:p>--- na si bi : je ne sais pas</o:p></o:p>

<o:p><o:p>* na sibi : je suis descendu</o:p></o:p>

<o:p><o:p></o:p></o:p> 

<o:p><o:p><o:p><o:p><o:p><o:p>---</o:p></o:p> ongele :  penser, <o:p><o:p>jongele : la pensée</o:p></o:p></o:p></o:p>, m<o:p><o:p>ongele : les pensées </o:p></o:p></o:p></o:p>

<o:p><o:p><o:p><o:p>* na ma ongele : je pense ==> n<o:p><o:p><o:p><o:p>a m' ongele </o:p></o:p></o:p></o:p></o:p></o:p></o:p></o:p>

<o:p><o:p><o:p><o:p><o:p><o:p><o:p><o:p>*na m'ongele nà : je pense que </o:p></o:p></o:p></o:p></o:p></o:p></o:p></o:p>

<o:p><o:p><o:p><o:p><o:p><o:p><o:p><o:p>*na mongele nà : en pensant que, avec la pensée que</o:p></o:p></o:p></o:p></o:p></o:p></o:p></o:p>

<o:p><o:p>Etc.</o:p></o:p>
 

Duala Sun ( language and culture)©<o:p></o:p>

<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p> </o:p>

dangwa : macher<o:p></o:p>

Présent simple<o:p></o:p>

Passé composé<o:p></o:p>

Futur simple<o:p></o:p>

Imparfait<o:p></o:p>

je marche<o:p></o:p>

j’ai marché<o:p></o:p>

je marcherai<o:p></o:p>

je marchais<o:p></o:p>

Na ma dangwa<o:p></o:p>

Na dango<o:p></o:p>

Na mende dangwa<o:p></o:p>

Na ta na dangwa<o:p></o:p>

O ma dangwa<o:p></o:p>

O dango<o:p></o:p>

O mende dangwa<o:p></o:p>

O ta o dangwa<o:p></o:p>

A ma dangwa<o:p></o:p>

A dango<o:p></o:p>

A mende dangwa<o:p></o:p>

A ta  a dangwa<o:p></o:p>

Di ma dangwa<o:p></o:p>

Di dango<o:p></o:p>

Di mende dangwa<o:p></o:p>

Di ta di dangwa<o:p></o:p>

Lo ma dangwa<o:p></o:p>

Lo dango<o:p></o:p>

Lo mende dangwa<o:p></o:p>

Lo ta lo dangwa<o:p></o:p>

Ba ma dangwa<o:p></o:p>

Ba dango<o:p></o:p>

Ba mende dangwa<o:p></o:p>

Ba ta ba dangwa<o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

<o:p> </o:p>

<o:p> </o:p>

Tukwa : changer<o:p></o:p>

Présent simple<o:p></o:p>

Passé composé<o:p></o:p>

Futur simple<o:p></o:p>

Imparfait<o:p></o:p>

je change<o:p></o:p>

j’ai changé<o:p></o:p>

je changerai<o:p></o:p>

je changais<o:p></o:p>

Na ma tukwa<o:p></o:p>

Na tuko<o:p></o:p>

Na mende tukwa<o:p></o:p>

Na ta na tukwa<o:p></o:p>

O ma tukwa<o:p></o:p>

O tuko<o:p></o:p>

O mende tukwa<o:p></o:p>

O ta o tukwa<o:p></o:p>

A ma tukwa<o:p></o:p>

A tuko<o:p></o:p>

A mende tukwa<o:p></o:p>

A ta  a tukwa<o:p></o:p>

Di ma tukwa<o:p></o:p>

Di tuko<o:p></o:p>

Di mende tukwa<o:p></o:p>

Di ta di tukwa<o:p></o:p>

Lo ma tukwa<o:p></o:p>

Lo tuko<o:p></o:p>

Lo mende tukwa<o:p></o:p>

Lo ta lo tukwa<o:p></o:p>

Ba ma tukwa<o:p></o:p>

Ba tuko<o:p></o:p>

Ba mende tukwa<o:p></o:p>

Ba ta ba tukwa<o:p></o:p>

<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p> </o:p>

Kimea : gronder quelqu’un<o:p></o:p>

Présent simple<o:p></o:p>

Passé composé<o:p></o:p>

Futur simple<o:p></o:p>

Imparfait<o:p></o:p>

je gronde<o:p></o:p>

j’ai grondé<o:p></o:p>

je gronderai<o:p></o:p>

je grondais<o:p></o:p>

Na ma kimea<o:p></o:p>

Na kimedi<o:p></o:p>

Na mende kimea<o:p></o:p>

Na ta na kimea<o:p></o:p>

O ma kimea<o:p></o:p>

O kimedi<o:p></o:p>

O mende kimea<o:p></o:p>

O ta o kimea<o:p></o:p>

A ma kimea<o:p></o:p>

A kimedi<o:p></o:p>

A mende kimea<o:p></o:p>

A ta  a kimea<o:p></o:p>

Di ma kimea<o:p></o:p>

Di kimedi<o:p></o:p>

Di mende kimea<o:p></o:p>

Di ta di kimea<o:p></o:p>

Lo ma kimea<o:p></o:p>

Lo kimedi<o:p></o:p>

Lo mende kimea<o:p></o:p>

Lo ta lo kimea<o:p></o:p>

Ba ma kimea<o:p></o:p>

Ba kimedi<o:p></o:p>

Ba mende kimea<o:p></o:p>

Ba ta ba kimea<o:p></o:p>

<o:p></o:p> 

<o:p> </o:p>

Wanea : apporter à quelqu’un<o:p></o:p>

Présent simple<o:p></o:p>

Passé composé<o:p></o:p>

Futur simple<o:p></o:p>

Imparfait<o:p></o:p>

j’ apporte à<o:p></o:p>

j’ ai apporté à<o:p></o:p>

j’ apporterai à<o:p></o:p>

je apportais à<o:p></o:p>

Na ma wanea<o:p></o:p>

Na wanedi<o:p></o:p>

Na mende wanea<o:p></o:p>

Na ta na wanea<o:p></o:p>

O ma wanea<o:p></o:p>

O wanedi<o:p></o:p>

O mende wanea<o:p></o:p>

O ta o wanea<o:p></o:p>

A ma wanea<o:p></o:p>

A wanedi<o:p></o:p>

A mende wanea<o:p></o:p>

A ta  a wanea<o:p></o:p>

Di ma wanea<o:p></o:p>

Di wanedi<o:p></o:p>

Di mende wanea<o:p></o:p>

Di ta di wanea<o:p></o:p>

Lo ma wanea<o:p></o:p>

Lo wanedi<o:p></o:p>

Lo mende wanea<o:p></o:p>

Lo ta lo wanea<o:p></o:p>

Ba ma wanea<o:p></o:p>

Ba wanedi<o:p></o:p>

Ba mende wanea<o:p></o:p>

Ba ta ba wanea<o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p> </o:p>

Longo : chanter<o:p></o:p>

Présent simple<o:p></o:p>

Passé composé<o:p></o:p>

Futur simple<o:p></o:p>

Imparfait<o:p></o:p>

je chante<o:p></o:p>

j’ai chanté<o:p></o:p>

je chanterai<o:p></o:p>

je chantais<o:p></o:p>

Na ma longo<o:p></o:p>

Na longi<o:p></o:p>

Na mende longo<o:p></o:p>

Na ta na longo<o:p></o:p>

O ma longo<o:p></o:p>

O longi<o:p></o:p>

O mende longo<o:p></o:p>

O ta o longo<o:p></o:p>

A ma longo<o:p></o:p>

A longi<o:p></o:p>

A mende longo<o:p></o:p>

A ta  a longo<o:p></o:p>

Di ma longo<o:p></o:p>

Di longi<o:p></o:p>

Di mende longo<o:p></o:p>

Di ta di longo<o:p></o:p>

Lo ma longo<o:p></o:p>

Lo longi<o:p></o:p>

Lo mende longo<o:p></o:p>

Lo ta lo longo<o:p></o:p>

Ba ma longo<o:p></o:p>

Ba longi<o:p></o:p>

Ba mende longo<o:p></o:p>

Ba ta ba longo<o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

Topo : parler<o:p></o:p>

Présent simple<o:p></o:p>

Passé composé<o:p></o:p>

Futur simple<o:p></o:p>

Imparfait<o:p></o:p>

je parle<o:p></o:p>

j’ ai parlé<o:p></o:p>

je parlerai<o:p></o:p>

je parlais<o:p></o:p>

Na ma topo<o:p></o:p>

Na topi<o:p></o:p>

Na mende topo<o:p></o:p>

Na ta na topo<o:p></o:p>

O ma topo<o:p></o:p>

O topi<o:p></o:p>

O mende topo<o:p></o:p>

O ta o topo<o:p></o:p>

A ma topo<o:p></o:p>

A topi<o:p></o:p>

A mende topo<o:p></o:p>

A ta  a topo<o:p></o:p>

Di ma topo<o:p></o:p>

Di topi<o:p></o:p>

Di mende topo<o:p></o:p>

Di ta di topo<o:p></o:p>

Lo ma topo<o:p></o:p>

Lo topi<o:p></o:p>

Lo mende topo<o:p></o:p>

Lo ta lo topo<o:p></o:p>

Ba ma topo<o:p></o:p>

Ba topi<o:p></o:p>

Ba mende topo<o:p></o:p>

Ba ta ba topo<o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p> </o:p>

Bola : donner, faire<o:p></o:p>

Présent simple<o:p></o:p>

Passé composé<o:p></o:p>

Futur simple<o:p></o:p>

Imparfait<o:p></o:p>

je donne/fais<o:p></o:p>

j’ai donné/fait<o:p></o:p>

je donnerai/ferai<o:p></o:p>

je donnais/faisais<o:p></o:p>

Na ma bola<o:p></o:p>

Na boli<o:p></o:p>

Na mende bola<o:p></o:p>

Na ta na bola<o:p></o:p>

O ma bola<o:p></o:p>

O boli<o:p></o:p>

O mende bola<o:p></o:p>

O ta o bola<o:p></o:p>

A ma bola<o:p></o:p>

A boli<o:p></o:p>

A mende bola<o:p></o:p>

A ta  a bola<o:p></o:p>

Di ma bola<o:p></o:p>

Di boli<o:p></o:p>

Di mende bola<o:p></o:p>

Di ta di bola<o:p></o:p>

Lo ma bola<o:p></o:p>

Lo boli<o:p></o:p>

Lo mende bola<o:p></o:p>

Lo ta lo bola<o:p></o:p>

Ba ma bola<o:p></o:p>

Ba boli<o:p></o:p>

Ba mende bola<o:p></o:p>

Ba ta ba bola<o:p></o:p>

<o:p> </o:p>

<o:p> </o:p>

Kata : traverser<o:p></o:p>

Présent simple<o:p></o:p>

Passé composé<o:p></o:p>

Futur simple<o:p></o:p>

Imparfait<o:p></o:p>

je traverse<o:p></o:p>

j’ ai traversé<o:p></o:p>

je traverserai<o:p></o:p>

je traversais<o:p></o:p>

Na ma kata<o:p></o:p>

Na kati<o:p></o:p>

Na mende kata<o:p></o:p>

Na ta na kata<o:p></o:p>

O ma kata<o:p></o:p>

O kati<o:p></o:p>

O mende kata<o:p></o:p>

O ta o kata<o:p></o:p>

A ma kata<o:p></o:p>

A kati<o:p></o:p>

A mende kata<o:p></o:p>

A ta  a kata<o:p></o:p>

Di ma kata<o:p></o:p>

Di kati<o:p></o:p>

Di mende kata<o:p></o:p>

Di ta di kata<o:p></o:p>

Lo ma kata<o:p></o:p>

Lo kati<o:p></o:p>

Lo mende kata<o:p></o:p>

Lo ta lo kata<o:p></o:p>

Ba ma kata<o:p></o:p>

Ba kati<o:p></o:p>

Ba mende kata<o:p></o:p>

Ba ta ba kata<o:p></o:p>

<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p> </o:p>

Bele : appeler<o:p></o:p>

Présent simple<o:p></o:p>

Passé composé<o:p></o:p>

Futur simple<o:p></o:p>

Imparfait<o:p></o:p>

j’ appelle<o:p></o:p>

j’ai appelé<o:p></o:p>

j’ appelerai<o:p></o:p>

je appelais<o:p></o:p>

Na ma bele<o:p></o:p>

Na belê<o:p></o:p>

Na mende bele<o:p></o:p>

Na ta na bele

O ma bele<o:p></o:p><o:p></o:p>

O belê<o:p></o:p><o:p></o:p>

O mende bele<o:p></o:p><o:p></o:p>

O ta o bele<o:p></o:p>

A ma bele<o:p></o:p><o:p></o:p>

A belê<o:p></o:p><o:p></o:p>

A mende bele<o:p></o:p><o:p></o:p>

A ta  a bele<o:p></o:p>

Di ma bele<o:p></o:p> <o:p></o:p>

Di  belê<o:p></o:p><o:p></o:p>

Di mende bele<o:p></o:p><o:p></o:p>

Di ta di bele<o:p></o:p>

Lo ma  bele<o:p></o:p><o:p></o:p>

Lo belê<o:p></o:p><o:p></o:p>

Lo mende bele<o:p></o:p><o:p></o:p>

Lo ta lo bele<o:p></o:p>

Ba ma  bele<o:p></o:p><o:p></o:p>

Ba  belê<o:p></o:p>

Ba mende bele<o:p></o:p><o:p></o:p>

Ba ta ba bele<o:p></o:p>

<o:p></o:p> 

Suse : rincer<o:p></o:p>

Présent simple<o:p></o:p>

Passé composé<o:p></o:p>

Futur simple<o:p></o:p>

Imparfait<o:p></o:p>

je rince<o:p></o:p>

j’ai rincé<o:p></o:p>

je rincerai<o:p></o:p>

je rinçais<o:p></o:p>

Na ma suse<o:p></o:p>

Na susê

Na mende suse<o:p></o:p>

Na ta na suse<o:p></o:p>

O ma suse<o:p></o:p><o:p></o:p>

O susê<o:p></o:p>

O mende suse<o:p></o:p><o:p></o:p>

O ta o  suse<o:p></o:p><o:p></o:p>

A ma  suse<o:p></o:p><o:p></o:p>

A susê<o:p></o:p>

A mende suse<o:p></o:p><o:p></o:p>

A ta  a  suse<o:p></o:p><o:p></o:p>

Di ma  suse<o:p></o:p><o:p></o:p>

Di  susê<o:p></o:p>

Di mende suse<o:p></o:p><o:p></o:p>

Di ta di  suse<o:p></o:p><o:p></o:p>

Lo ma  suse<o:p></o:p><o:p></o:p>

Lo susê<o:p></o:p>

Lo mende suse<o:p></o:p><o:p></o:p>

Lo ta lo  suse<o:p></o:p><o:p></o:p>

Ba ma  suse<o:p></o:p><o:p></o:p>

Ba  susê<o:p></o:p>

Ba mende suse<o:p></o:p><o:p></o:p>

Ba ta ba  suse<o:p></o:p><o:p></o:p>

Conjugaison : le verbe reste identique, les personnes changent, quelque soit le temps ou le groupe du verbe.

Be na bene : être et avoir au présent.

<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p>Usuel</o:p>

<o:p><o:p></o:p></o:p>